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Las comunidades virtuales_y_aprendizaje_digital[1]
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Las comunidades virtuales_y_aprendizaje_digital[1]
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Luis Miguel Ramírez Pulido
http://www.slideshare.net/luissmmramirez/las-comunidades-virtualesyaprendizajedigital1
http://www.youtube.com/watch?v=fLktt7DEmKA

Las comunidades virtuales_y_aprendizaje_digital[1]
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Ambientes virtuales de aprendizaje
Un ambiente virtual de aprendizaje es un espacio de formación académica que permite la interacción entre profesores y alumnos de forma no presencial, asincrónica, con posibilidades de comunicación bidireccional y multidireccional que se da con un soporte digital como lo es el internet, que permite la utilización de una gran variedad de recursos multimedia lo que lo hace versátil y accesible.

Un ambiente virtual de aprendizaje permite al asesor atender a un grupo de estudiantes de forma asincrónica, mantener una comunicación con ellos, monitorear su participación, revisar y retroalimentar sus participaciones y trabajos, motivarlos y orientarlos ante cualquier eventualidad y desarrollo de procesos, poner a disposición del estudiante diversos recursos y herramientas que faciliten su desempeño, estas características posibilitan al asesor controlar gran cantidad de variables para desempeñar su labor.
Un entorno virtual de aprendizaje ofrece diversos servicios a docentes y estudiantes para desarrollar su papel eficientemente, asesoría, información, soporte técnico, mensajería, enlaces a sitios de interés, tutoriales, confidencialidad, documentos, foros de discusión, entre otros.
Luis Miguel Ramírez Pulido
http://www.slideshare.net/luissmmramirez/las-comunidades-virtualesyaprendizajedigital1

Ambientes virtuales de aprendizaje
Un ambiente virtual de aprendizaje es un espacio de formación académica que permite la interacción entre profesores y alumnos de forma no presencial, asincrónica, con posibilidades de comunicación bidireccional y multidireccional que se da con un soporte digital como lo es el internet, que permite la utilización de una gran variedad de recursos multimedia lo que lo hace versátil y accesible.
Una comunidad de aprendizaje cuenta con un fundamento socio-pedagógico, mientras que un ambiente virtual de aprendizaje se refiere más a la base tecnológica (Barbera 2004b), sin embargo, una comunidad de aprendizaje puede darse en un espacio físico o en uno virtual, la pregunta entonces será ¿Cuándo un ambiente virtual de aprendizaje llega a formar una comunidad de aprendizaje?
Debemos revisar qué características posee una comunidad de aprendizaje y entonces compararla con un ambiente virtual de aprendizaje para determinar si se ha alcanzado ese nivel de comunidad.
Un ambiente virtual de aprendizaje permite al asesor atender a un grupo de estudiantes de forma asincrónica, mantener una comunicación con ellos, monitorear su participación, revisar y retroalimentar sus participaciones y trabajos, motivarlos y orientarlos ante cualquier eventualidad y desarrollo de procesos, poner a disposición del estudiante diversos recursos y herramientas que faciliten su desempeño, estas características posibilitan al asesor controlar gran cantidad de variables para desempeñar su labor.
Un entorno virtual de aprendizaje ofrece diversos servicios a docentes y estudiantes para desarrollar su papel eficientemente, asesoría, información, soporte técnico, mensajería, enlaces a sitios de interés, tutoriales, confidencialidad, documentos, foros de discusión, entre otros.
http://www.slideshare.net/luissmmramirez/las-comunidades-virtualesyaprendizajedigital1